На широкому й різноманітному історико-теоретичному матеріалі розглядаються становлення та розвиток культурології як науково-навчальної дисципліни. Висвітлюється формоутворююча роль культурології у вивченні шляхів світової цивілізації та її складових, характеризуються методологічні засади різноманітних культурологічних підходів та концепцій у вирішенні історико-теоретичних проблем культурології. Основна увага приділяється висвітленню малодосліджених аспектів становлення та розвитку культурології. Акцентується увага на компаративістському показі науково різнопланових цивілізаційних галузей суспільного життя, які відіграли визначальну роль у становленні культурології як науки. При цьому приділяється увага питанням трансформації історико-культурологічної думки в Україні. Навчальний посібник підготовлено з урахуванням вимог кредитно-модульної системи на базі діючих навчальних програм вивчення культурологічних дисциплін у вищому навчальному закладі.
Для студентів, аспірантів, докторантів, викладачів вищих навчальних закладів, науковців, усіх, кого цікавлять проблеми історії та теорії культури.
ВСТУП
МОДУЛЬ І. ІСТОРІЯ КУЛЬТУРОЛОГІЧНОЇ ДУМКИ
- Тема 1. Поняття, зміст, функції культури
- Тема 2. Міфологічні уявлення про культуру
- Тема 3. Давньогрецькі уявлення про культуру
- Тема 4. Концепції культури в давньому Римі
- 4.1. "Культура" і "природа"
- 4.2. Класична модель римської культурності
- 4.3. Римська релігійність та право
- 4.4. Погляди Л.А. Сенеки на культуру й проблеми людства
- 4.5. Погляди К. Тацита і підходи до культури в імператорському Римі
- 4.6. Синкретизм давньоримської культури
- 4.7. Логіко-філософське переосмислення уявлень про культуру в давньоримській філософії (неоплатонізм)
- Тема 5. Середньовічні уявлення про культуру
- 5.1. Креаційна модель походження світу, людини й культури в Біблії
- 5.2. Середньовічний погляд на будову Всесвіту
- 5.3. Середньовічні уявлення про спрямований характер культурної еволюції як антитеза міфологічному циклізму
- 5.4. Християнство й антична спадщина (два підходи до античної культури)
- 5.5. Шкала культурних цінностей, за Августином
- 5.6. Фома Аквінський про буття й культуру
- 5.7. Світські й релігійні начала середньовічної культури
- Тема 6. Діячі відродження про культуру
- 6.1. Трансформація в духовному житті суспільства в епоху Відродження. Спроба реанімації язичницького світогляду й античної культурної спадщини
- 6.2. Італійський гуманізм. Ідеал універсальної особистості в епоху Відродження
- 6.3. Реформація й контрреформація в Західній Європі. Лютеранська й кальвіністська моделі організації культурного життя
- Тема 7. Просвітницькі підходи до культури
- Тема 8. Концепції культури в класичній німецькій філософії
- 8.1. Підходи до культури у філософській спадщині І. Канта. "Культура моральності" І. Канта
- 8.2. Телеологічний підхід до культури в "Науковченні" І.Г. Фіхте
- 8.3. "Філософія духу" Г. Гегеля - суб'єктивно-ідеалістична теорія культури
- 8.4. Проблеми культури в системі трансцендентального ідеалізму Ф. Шеллінга
- Тема 9. Марксистська концепція культури та її варіанти
- 9.1. Матеріалістична інтерпретація культури в XIX ст. Економічний детермінізм у розумінні культури
- 9.2. Розвиток марксистських уявлень про культуру в теоретичній спадщині В.І. Леніна. Ленінська концепція "двох культур". Культурна політика комуністичної партії в радянський період: наслідки впровадження в життя концепції "двох культур"
- Тема 10. Теоретичні проблеми культури в працях російських мислителів XIX-початку XX ст.
- Тема 11. Постмодерністські уявлення про культуру
- 11.1. Постмодернізм: історія виникнення терміна. Дискусії щодо часових меж постмодернізму в сучасній філософії та культурології
- 11.2. Проблема постмодерністського типу культури в працях Ж.Ф. Ліотара
- 11.3. Концепція Ж. Бодріяра: культура як симуляція. Теорія симулякрів Ж. Дельоза
- 11.4. Культура в концепції "американського постмодернізму" Ф. Джеймісона
- 11.5. Культура постмодернізму згідно з моделлю Умберто Еко
- Висновки до модуля І
МОДУЛЬ II. ІСТОРИКО-ТЕОРЕТИЧНІ ПРОБЛЕМИ КУЛЬТУРОЛОГІЇ
- Тема 1. Культура й цивілізація
- 1.1. Цивілізаційний розвиток сучасного світу
- 1.2. Модель розрізнення культури й цивілізації
- 1.3. Сутність поняття "цивілізація"
- 1.4. Концепція культурно-історичних типів (М.Я. Данилевський)
- 1.5. Перехід культури в цивілізацію, за О. Шпенглером
- 1.6. Зіставлення понять "культура" й "цивілізація" М. Бердяєвим
- Тема 2. Культура й цивілізація в історико-культурологічній думці України В XIX - на початку XXI ст.
- Тема 3. Культура і гра
- Тема 4. Культура й релігія
- Тема 5. Менталітет і культура. Форми менталітету
- Тема 6. Культура й наука. Особливості наукового пізнання та його роль в сучасній цивілізації
- Тема 7. Масова культура як феномен глобально-цивілізаційних процесів
- Тема 8. Формування історико-культурологічних засад психоаналізу
- 8.1. Філософія історії та культури З. Фрейда
- 8.2. Релігієзнавча концепція З. Фрейда
- 8.3. Культурологічна концепція З. Фрейда
- 8.4 Неофрейдизм і культура
- 8.5. Теоретичні "архетипи" К.Г. Юнга
- 8.6. Концепція соціально-культурних "прагнень" А. Адлера
- 8.7. Отто Ранк і неофрейдизм
- 8.8. Психолого-культурологічні постулати К. Хорні та Г.С. Саллівена
- 8.9. Погляди Е. Фромма на сутність людини і культури
- Тема 9. Континуум культур
- Висновки до модуля II