Соціологія - Кузьменко Т.М. - Неформалізований (якісний, традиційний) метод аналізу документів

Аналіз документів - метод, який широко застосовується під час збору первинної соціологічної інформації.

Документом в соціології називають спеціально створений предмет, призначений для передавання та збереження інформації.

Документ - засіб збереження за допомогою спеціального носія інформаційних фактів, явищ, процесів об'єктивної реальності та розумової діяльності.

Аналіз документів - сукупність методичних прийомів, що застосовуються для одержання з документальних джерел соціологічної інформації, необхідної для вирішення завдань дослідження.

Застосовуються два основних методи аналізу документів:

- Неформалізований (якісний, традиційний).

- Формалізований (кількісний, контент-аналіз).

Неформалізований (якісний, традиційний) метод аналізу документів

Під традиційним, класичним аналізом документів розуміють всю повноту розумових операцій, здійснюваних дослідником та спрямованих на інтерпретацію даних, які містяться в документах.

Дослідник п1ри проведені традиційного аналізу документів, повинен з'ясувати*320:

*320: {Рабочая книга социолога. - М., 1983. - С. 289-308.}

- Що являє собою документ, який його історичний, соціально-психологічний контекст?

- Які чинники сприяли його появі?

- Хто автор, з якою метою він створив документ?

- Наскільки надійний документ?

- Яка достовірність зафіксованих даних, правдивість фактів, змісту подій, явищ тощо?

- Яка суспільна дія, громадський резонанс документа?

- Яку оцінку можна дати логічним, мовним і стильовим особливостям?

- Які висновки можна зробити щодо автора?

- Чи достатньо повна інформація, яка міститься в проаналізованому документі, наскільки ці відомості відповідають завданням дослідження, чи є потреба в додаткових матеріалах?

Недоліки: суб' єктивізм, кількісні обмеження.

У традиційному аналізі документів розрізняють зовнішній та внутрішній.

Традиційний аналіз документів

Зовнішній

Внутрішній

Аналіз "історичного контексту" (обставини, які сприяли появі документа);

мета - встановити вид документа, його форму, час та місце появи, автора, ініціатора, мету створення, наскільки він достовірний та надійний.

Дослідження самого документа: з'ясування відмінності між фактичним та літературним змістом; встановлення рівня компетенції автора, в питаннях, про які висловлюється; особистісне ставлення автора до фактів, що описує.

Формалізований метод (контент-аналіз) - переведення в кількісні показники масової текстової інформації (чи зафіксованої на певних носіях) з подальшим її статистичним обробітком.

Метод якісно-кількісного аналізу документів полягає в:

o алгоритмізованому виділенні в тексті певних змістовних елементів згідно з метою та завданнями дослідження;

o класифікації виділених елементів відповідно до концептуальної схеми;

o їх підрахунку;

o кількісному поданні результатів.

Методика якісно-кількісного аналізу передбачає, насамперед, виорекмлення двох одиниць аналізу:

o Змістовних (якісних);

o Одиниць підрахунку.

Сутність контент-аналізу полягає в тому, щоб знайти ознаки, властивості тексту (наприклад, частота вживання певних термінів), які можна легко підрахувати, які відображали б певні суттєві боки змісту. Зміст стає вимірюваним, доступним для точних операцій із підрахунку. Результати аналізу стають досить об'єктивними. Обмеженість формалізованого методу в тому, що не всі змістовні аспекти можна виміряти за допомогою формальних показників*321.

*321: {Рабочая книга социолога. - М., 1983. - С. 289-308.}


МЕТОД АНАЛІЗУ ДОКУМЕНТІВ*322

Переваги

Особливості застосування

Недоліки

o Стабільний стан об'єкта дослідження, можливість повторного звернення до об'єкта.

o В об'єкті міститься не тільки інформація, а й ставлення авторів до неї.

o Інформація упорядкована, структуро-вана, узагальнена.

o Інформація має вторинний характер, безпосередній контакт із реальністю відсутній.

o Інформація залежить від позицій авторів документа.

o Автор документа фіксує не лише реальні, а й минулі події.

o Зміст інформації залежить від її форми.

o Дослідження має пасивний характер,

оскільки дослідник не має контакту з реальністю.

o Висновки дослідження будуються на підставі вторинної інформації.

o Мова документа не збігається з мовою дослідження, тому можливий "камуфляж" форми документа.

*322: {Білоус В. С. Соціологія у визначеннях, поясненнях, схемах, таблицях: Навч. посіб. - К., 2002. - С. 31-42.}

Спостереження - метод цілеспрямованого, планомірного, певним способом фіксованого сприйняття об'єкта, що досліджується; пряма реєстрація усіх фактів, що стосуються досліджуваного об' єкта в процесі діяльності.

Спостереження характеризується:

> систематичністю;

> планомірністю;

> цілеспрямованістю.

Наукове спостереження*323:

*323: {Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. - М., 1998. - С. 194-210.}

- підпорядковується чіткій дослідницькій меті та чітким завданням дослідження;

- спостереження планується за попередньо обміркованою процедурою;

- усі дані спостереження фіксуються в протоколах та щоденниках за визначеною системою;

- одержана інформація повинна піддаватися контролю на обґрунтованість та стійкість.

Види спостережень
ВИКОРИСТАНА ТА РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА
ПЕРЕДМОВА
Розділ 1. СОЦІОЛОГІЯ ЯК СУСПІЛЬНА ТА ГУМАНІТАРНА НАУКА
§ 1. Становлення предмета соціології
Що вивчає соціологія
Протосоціологія
Виникнення соціології
§ 2. Загальна панорама сучасної соціології
Рівні дослідження: макро- та мікросоціологія
© Westudents.com.ua Всі права захищені.
Бібліотека українських підручників 2010 - 2020
Всі матеріалі представлені лише для ознайомлення і не несуть ніякої комерційної цінностію
Электронна пошта: site7smile@yandex.ru