1. Техніко-криміналістичне дослідження документів - підрозділ криміналістичної техніки, який вивчає, розроблює засоби та методи пізнання документів у цілях розкриття та розслідування злочинів.
Предметом техніко-криміналістичного дослідження документів є закономірності виготовлення та функціонування документів, які мають значення для кримінального судочинства.
Завдання техніко-криміналістичного дослідження документів:
1) установлення способу виготовлення документа (окремих частин);
2) виявлення змін у документі (ознак підробки);
3) відновлення тексту документа;
4) встановлення окремих обставин виготовлення та зберігання документа;
5) ідентифікація засобів, що використовувалися для виготовлення документа, внесення змін до нього.
2. Документ - це матеріальний об'єкт, на якому в той чи інший спосіб зафіксовано інформацію щодо певних фактів.
Класифікація документів:
1) за джерелом походження:
- офіційні;
- приватні;
2) за призначенням:
- ті, що засвідчують певні факти та права;
- ті, що містять інформацію довідкового характеру;
3) за способом виготовлення:
- рукописні;
- машинописні;
- комп'ютерні;
4) за юридичним значенням:
- справжні;
- підроблені (фіктивні);
5) за метою виготовлення документа:
- ті, що виконані в злочинних цілях;
- ті, що виконані в правомірних цілях.
3. Способи внесення змін до тексту документів:
- підчищення (механічне видалення з поверхні документа знаків, літер, слів, штрихів);
- травлення (зміна тексту документа хімічними реактивами);
- змивання (вилучення з поверхні документа знаків, літер шляхом застосування різних речовин);
- дописка та вставка (внесення змін до документа без його механічного пошкодження);
- заміна великих частин (заміна аркушів у документі, що містить велику кількість сторінок).
Способи виявлення змін у документах:
- органолептичні (візуальний огляд, порівняння оригіналу з копіями, тобто безпосередньо за допомогою органів відчуттів людини);
- технічні (застосування фотографічних, вимірювальних, мікроскопічних та інших засобів і методів).
4. Під час розслідування злочинів у разі необхідності роботи з документами - речовими доказами слід дотримуватися наступних правил:
1) працювати з документами за допомогою спеціальних засобів (гумові рукавички, пінцет);
2) не класти документ на забруднені та вологі поверхні;
3) не чіпати документ вологими руками;
4) не роботи позначки (записи) на документі, який досліджується;
5) зберігати документу спеціально відведеному місці (наприклад, сейфі).
Тема № 10. КРИМІНАЛІСТИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ПИСЬМА
1. Судове почеркознавство - це підрозділ криміналістичної техніки, що вивчає закономірності письма як джерела інформації та розроблює рекомендації для ідентифікації автора і виконавця, а також досліджує інші факти, пов'язані з письмом, які мають значення для кримінального судочинства.
2. Письмова мова - це мова, зафіксована на папері чи іншій поверхні за допомогою усталеної системи графічних знаків, сприйманих зором, розташованих у певній лінійній послідовності і співвіднесених з одиницями реального, звукового мовлення.
Ознаки письмової мови - це специфічні письмово-рухові навички, за допомогою яких можна встановити автора тексту. За ознаками письмової мови можна встановити вік, стать, національність, професію, місце проживання особи.
Ознаки письмової мови:
1) загальні (ступінь грамотності, рівень володіння лексичними та стилістичними ознаками письма);
2) окремі (граматичні та лексичні помилки, використання професійної лексики, жаргонних слів тощо).
3. Почерк - це фіксована в рукописі, характерна для кожного, хто пише, і заснована на його письмово-руховому навику система рухів, за допомогою якої виконуються умовні графічні знаки.
На формування почерку величезний вплив чинять різні фактори як суб'єктивного, так і об'єктивного плану. Суб'єктивні - притаманні конкретній особі, а об'єктивні - залежать від зовнішніх умов, у яких протікає процес письма.
Ознаки почерку:
1) загальні:
- виробленість почерку (вироблений, маловироблений, невироблений);
- тип почерку (простий, спрощений, вигадливий);
- напрями почерку (за годинниковою стрілкою чи проти неї);
- розмір почерку (дрібний - до 2 мм, середній - 2-5мм, великий - 5 мм і більше);
- нахил почерку (правонахилений, лівонахилений, прямий);
- розгін (розмашистий, середнього розгону, стиснутий)
- ступінь зв'язаності почерку;
2) окремі:
- форма руху;
- напрям руху;
- тривалість руху;
- кількість рухів;
- безперервність рухів;
- послідовність рухів;
- відносне розміщення рухів.
4. Криміналістичне дослідження письма проводиться у двох формах:
- попереднє дослідження письма (здійснюється органом дізнання, слідчим, прокурором для отримання орієнтуючої інформації);
- судово-експертне дослідження письма (проводиться в спеціальних експертних установах відповідними фахівцями для отримання доказової інформації).
5. Почеркознавча експертиза призначається як при розслідуванні кримінальних правопорушень, так і при розгляді цивільних справ. Основним завданням почеркознавчої експертизи є ідентифікація виконавця рукописного тексту, у тому числі цифрових записів і підпису. Цією експертизою також вирішуються класифікаційні та діагностичні задачі.
Питання, які вирішує почеркознавча експертиза:
- Чи виконано рукописний текст певною особою?
- Чи виконані рукописні тексти різних документів або різні частини одного документа однією особою?
- Чи не виконано рукописний текст навмисно зміненим почерком?
- Чи не виконано рукописний текст у незвичних умовах?
- Особою якої статі виконаний рукописний текст?
- До якої групи за віком належить виконавець рукопису?
- Яка загальна соціально-демографічна характеристика виконавця рукопису: освітній рівень формування писемних навичок, рідна мова, професія?
- Чи не володіє особа, яка виконала рукопис, навиками написання спеціальними шрифтами?
- Чи були використані технічні засоби для виконання підпису?
6. Авторознавча (судово-лінгвістична) експертиза призначається для ідентифікації автора тексту та отримання окремих фактичних даних (рівень освіти автора, його рідна мова та ін.).
Питання, які вирішує почеркознавча експертиза:
- Чи є певна особа автором даного тексту?
- Чи є певна особа автором декількох різних текстів?
- Однією чи різними особами складено конкретні тексти?
- Чи містить текст певне смислове навантаження (наприклад, чи містяться в тексті заклики до расової, національної чи релігійної нетерпимості?)
- Чи не перебував автор (конкретна особа) тексту в незвичному психофізичному стані, що міг бути спричинений загрозою його життю, здоров'ю або особам з його близького оточення?
- Чи є в тексті ознаки, які свідчать про соціально-біографічні риси його автора? Якщо є, то про які саме?
Тема № 11. ІДЕНТИФІКАЦІЯ ЛЮДИНИ ЗА ОЗНАКАМИ ЗОВНІШНОСТІ (ГАБІТОЛОГІЯ)
Тема № 12. КРИМІНАЛІСТИЧНА РЕЄСТРАЦІЯ
Модуль III. КРИМІНАЛІСТИЧНА ТАКТИКА
Тема № 13. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ КРИМІНАЛІСТИЧНОЇ ТАКТИКИ
Тема № 14. ПЛАНУВАННЯ РОЗСЛІДУВАННЯ
Тема № 15. ТАКТИКА ОГЛЯДУ МІСЦЯ ПОДІЇ
Тема № 16. ТАКТИКА ПРОВЕДЕННЯ СЛІДЧОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ
Тема № 17. ТАКТИКА ОБШУКУ
Тема № 18. ТАКТИКА ДОПИТУ