Становлення інформаційного суспільства та його найсучаснішої форми - суспільства знань - вимагає від вищої освіти нових підходів, нових методів навчання. У пропонованому навчальному посібнику розглядаються як традиційні, так і нетрадиційні методи викладання соціології у вищих навчальних закладах України. Вони також можуть бути використані і під час викладання інших суспільствознавчих дисциплін.
Навчальний посібник, насамперед, може бути використаний викладачами та студентами всіх форм навчання вищих закладів освіти України, аспірантами і здо-бувачами, широким колом читачів, які цікавляться проблемами освіти молоді.
Вступ
Розділ 1. Сучасні підходи до вищої освіти
- Реформування освіти
- Гуманізація та гуманітаризація освіти
- Роль учених України
- Глобалізація освіти
- Комп'ютеризація освіти
- Інституціоналізація навчальних дисциплін
- Відносини між учителем та учнем
- Різні форми власності в освіті
- Безперервна освіта та перепідготовка кадрів
- Дистанційне навчання
- Нетрадиційні форми навчання
- Соціальні проблеми реформування освіти
Розділ 2. Нетрадиційне проведення лекцій
- Лекція-есе
- Використання у лекціях міфів і сказань
- Використання в лекціях билин та сказань
- Використання в лекціях народних казок
- Використання в лекціях розповідей про історичні події
- Використання в лекціях сюжетів художніх творів
- Використання прислів'їв, народної мудрості
- Використання образних порівнянь
- Робота з понятійним апаратом
Розділ 3. Підготовка та проведення практичних занять
- Мистецтво діалогу
- Підготовка до проведення семінару
- Складання робочих програм
- "Круглий стіл"
- Робота з понятійним апаратом
- Використання психологічних тестів
- Складання тестів для контролю знань
- Ділові ігри
- Тематичні кросворди
- Соціологічні дослідження
- Педагогічний практикум
- Екскурсія