Теорія економічного аналізу - Купалова Г.І. - НАВЧАЛЬНИЙ ТРЕНІНГ

Контрольні запитання й завдання

1. Чим пояснюється необхідність застосування евристичних методів аналізу?

2. На чому ґрунтуються евристичні (логічні) методи аналізу?

3. Як трактується слово "евристика"?

4. Коли і ким були закладені основи евристичних методів?

5. Дайте визначення евристичних методів аналізу.

6. У чому сутність експертних методів?

7. Що таке психологічні методи?

8. Перелічіть методи, які входять у групу методів ненаправленого пошуку.

9. Назвіть методи групи направленого пошуку.

10. Дайте визначення методу мозкового штурму.

11. Поясніть правила організації і проведення мозкового штурму.

12. Які послідовні стадії проходить процес мозкового штурму?

13. Розкрийте зміст п'яти послідовних стадій мозкового штурму.

14. Обґрунтуйте, чому генерація ідей є найважливішим етапом проведення мозкового штурму?

15. Яким чином відбувається пошук можливостей для реалізації висунутих у процесі мозкового штурму ідей?

16. Яку роль виконують експерти у процесі застосування методу експертних оцінок?

17. Які вимоги ставляться до експертів?

18. Яку інформацію отримують у результаті застосування експертних оцінок?

19. Які основні завдання найчастіше вирішуються на практиці на основі отриманої від експертів інформації?

20. Назвіть основні етапи здійснення цільового аналізу, що ґрунтується на результатах експертних оцінок.

21. На які групи поділяються експертні методи?

22. Розкрийте індивідуальні експертні методи.

23. Дайте визначення колективних експертних методів і назвіть їх.

24. Розкрийте сутність методу анкетування (аналітичного експертного оцінювання).

25. У чому полягає сутність методу інтерв'ю?

26. Дайте визначення методу Дельфі.

27. У чому подібність і відмінність конференції ідей від мозкового штурму?

28. Яка мета застосування та аналітичні можливості методів асоціацій та аналогій?

29. Перелічіть методи, які належать до методів асоціацій та аналогій. Дайте їх коротку характеристику.

30. Для чого призначений метод контрольних запитань?

Тести для самоконтролю

Виберіть один або кілька варіантів правильних відповідей.

1. Евристичні методи базуються:

а) на точних математичних розрахунках;

б) прогнозних даних;

в) використанні досвіду, інтуїції, творчого мислення фахівця;

г) показниках минулих років;

д) сучасних методах аналізу.

2. Евристичні методи поділяються:

а) на математичні;

б) ненаправленого пошуку;

в) направленого пошуку;

г) експертні;

д) психологічні.

3. У групу методів ненаправленого пошуку входять методи:

а) мозкового штурму;

б) експертних оцінок;

в) асоціацій та аналогій;

г) контрольних запитань;

д) колективного блокноту.

4. До складу групи методів направленого пошуку включають:

а) морфологічний метод;

б) алгоритм розв'язання винахідницьких задач;

в) кібернетичні наради;

г) ділові ігри і ситуації;

д) всі відповіді правильні.

5. Здебільшого процес мозкового штурму проходить такі послідовні стадії:

а) визначення проблеми, генерація ідей, аналіз ідей, пошук можливостей для їх реалізації та завершення;

б) визначення проблеми, генерація ідей, аналіз ідей, завершення;

в) визначення проблеми, генерація ідей, пошук можливостей для їх реалізації та завершення;

г) визначення проблеми, генерація ідей, пошук можливостей для їх реалізації та завершення;

д) всі відповіді правильні.

6. Аналіз ідей полягає у_________ висловлених пропозицій:

а) глибокому вивченні;

б) обговоренні;

в) критичному розгляді;

г) недопущенні критичного розгляду;

д) описі та графічному зображенні.

7. Методи експертних оцінок – це:

а) спосіб аналізу та оцінки майбутніх результатів дій на основі передбачень фахівців;

б) спосіб вивчення та оцінки нинішніх результатів дій на основі досвіду фахівців;

в) спосіб дослідження результатів дій минулих років на основі думок фахівців;

г) спосіб відстеження динаміки та стану результатів дій на основі висновків фахівців;

д) спосіб прогнозування та оцінки майбутніх результатів дій на основі передбачень фахівців.

8. Які вимоги висуваються до експертів при застосуванні методів експертної оцінки:

а) високий рівень ерудиції;

б) здатність давати чіткі вичерпні відповіді, до того ж експромтом;

в) не повинен бути зацікавленим в тому чи іншому варіанті вирішення поставленої перед ним проблеми;

г) повинен бути зацікавленим в тому чи іншому варіанті вирішення поставленої перед ним проблеми;

д) високий професіоналізм?

9. Експертні методи поділяються на такі групи:

а) загальні;

б) індивідуальні;

в) сукупні;

г) колективні;

д) одиничні.

10. До індивідуальних експертних методів належать:

а) інтерв'ю;

б) анкетування;

в) мозкового штурму;

г) метод Дельфі;

д) групування.

11. Серед колективних методів експертної оцінки виділяють:

а) метод комісії;

б) метод Дельфі;

в) метод Монте-Карло;

г) метод відстороненого оцінювання;

д) конференція ідей.

12. Метод анкетування (аналітичного експертного оцінювання) полягає в наданні експертом _______ відповідей на запитання __________:

а) усних, інтерв'юера;

б) письмових, інтерв'юера;

в) письмових, анкети;

г) усних, анкети;

д) всі відповіді правильні.

13. Конференція ідей відрізняється від мозкового штурму:

а) темпом проведення нарад;

б) короткою доброзичливою критикою ідей;

в) принциповою жорсткою критикою ідей;

г) залученням меншого числа експертів;

д) частішим проведенням нарад.

14. Метод експертної оцінки базується:

а) на результатах опитування колективу підприємства;

б) результатах опитування експертів;

в) результатах суджень колективу експертів;

г) результатах опитування керівників різного рівня;

д) результатах опитування населення.

15. Мета методів асоціацій та аналогій полягає:

а) в активізації та використанні асоціативного мислення людини;

б) генеруванні нових ідей і пропозицій;

в) зіставленні досліджуваного явища, процесу, об'єкта з іншими більш-менш подібними;

г) аналізі та оцінці наявних проблем;

д) розробці інструментарію дослідження.

16. До методів асоціацій та аналогій належать:

а) метод фокальних об'єктів;

б) синектика;

в) метод низки випадковостей;

г) метод асоціацій;

д) метод побудови дерева рішень.

17. Метод синектики ґрунтується на розумовій здатності людини діяти ефективніше у ______ середовищі:

а) новому, незнайомому;

б) виробничому;

в) наперед відомому, знайомому;

г) колективному;

д) товариському.

18. Головна мета синектики:

а) навчити фахівців новим методам аналізу;

б) узагальнити набутий досвід щодо розв'язання аналогічних проблем;

в) подолання наявних стереотипів, психологічної інерції у прагненні розв'язати проблему усталеним способом;

г) розв'язати проблему усталеним способом;

д) розв'язати проблему шляхом виходу за межі способу мислення та розширення сфер пошуку нових ідей.

19. Метод контрольних запитань здійснюється шляхом:

а) надання відповідей на запитання згідно із складеним списком;

б) надання відповідей на запитання, які виникають в ході інтерв'ю;

в) обговорення питань, які доцільно включити у список;

г) всі відповіді правильні;

д) немає правильної відповіді.

20. Метод морфологічного аналізу вимагає попереднього складання:

а) морфологічних таблиць;

б) морфологічних таблиць або графіків;

в) морфологічних графіків;

г) анкети опитування;

д) складання програми аналізу.

Матриця відповідей на тести