Основи педагогічної техніки - Пихтіна Н.П.

У посібнику представлені лекції, практикум, робоча програма, опорні схеми з навчальної дисципліни "Основи педагогічної техніки", вибіркової дисципліни професійної підготовки фахівців дошкільної освіти.

У додатках до посібнику зібрані зразки виконання завдань для самостійної роботи студентів та індивідуальних творчих завдань.

Навчальний посібник може бути доцільним у роботі студентам педагогічних спеціальностей ВНЗ, викладачам, вихователям ДНЗ, педагогам.

ПЕРЕДМОВА

МОДУЛЬ I. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

• ЛЕКЦІЯ 1.1. Педагогічна майстерність і педагогічна техніка вихователя ДНЗ
  • 1. Характеристика опорного понятійного апарату з теми: педагогічна майстерність, педагогічна техніка, професійно-педагогічні здібності
  • 2. Рівні та структура педагогічної майстерності
  • 3. Професійно-педагогічні здібності. Характеристика основних груп здібностей

МОДУЛЬ ІІ. ПСИХОТЕХНІКА ТА ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНІКА У ДІЯЛЬНОСТІ ВИХОВАТЕЛЯ ДНЗ

• ЛЕКЦІЯ 2.3. Майстерність саморегуляції психофізичного самопочуття як елемент емоційно-почуттєвої сфери фахівця
  • 1. Вплив стресорів на емоційно-почуттєву сферу людини
  • 2. Способи попередження стресу
  • 3. Способи виходу зі стресу
• ЛЕКЦІЯ 2.4. Зовнішня техніка та зовнішня естетична виразність вихователя ДНЗ
  • 1. Засоби зовнішньої естетичної виразності. Фізіологічні засоби: колір шкіри, волосся, очей; зріст; статура; постава; хода
  • 2. Функціональні засоби зовнішньої виразності: візуальний контакт, міміка, жести, пантоміміка, дистанція
  • 3. Соціальні засоби ЗЕВ
• ЛЕКЦІЯ 2.5. Культура мови і техніка мовлення як основні професійні інструменти у педагогічній діяльності вихователя ДНЗ
  • 1. Мова - найважливіший засіб людських стосунків. Функції мови
  • 2. Культура мови: лексична культура, граматична правильність, орфоепічна правильність, виразність
  • 3. Техніка мовлення

МОДУЛЬ ІІІ. ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ В ДІЯЛЬНОСТІ ВИХОВАТЕЛЯ ДНЗ

• ЛЕКЦІЯ 3.1. Основи комунікативної техніки вихователя ДНЗ
  • 1. Характеристика опорного понятійного апарату з теми
  • 2. Суть та особливості спілкування вперше
  • 3. Суть та особливості тривалого спілкування
  • 4. Особливості рефлексивного та нерефлексивного слухання
  • 5. Комунікативна культура особистості. Тренінг комунікативної культури соціального педагога
• ЛЕКЦІЯ 3.2. Майстерність публічного виступу. Особливості читання психологічної лекції
  • 1. Підготовка до публічного виступу як умова його результативності
  • 2. Архітектоніка публічного виступу
  • 3. Техніка та психотехніка оратора під час публічного виступу
  • 4. Психотехніка саморегуляції лектора
  • 5. Типові помилки при читанні психологічної лекції

ЛІТЕРАТУРА ДО КУРСУ