Учитель - людина, якій за фахом належить відкривати молодій генерації глибини наук, життєву мудрість, передавати навички діяльності. Усвідомлене входження в педагогічну справу починається з осягнення її засад і суті, призначення, функцій і структури педагогічної діяльності, раціональних методів професійного самовиховання.
Різноманітні аспекти цієї проблематики висвітлено у пропонованому навчальному посібнику" адресованому студентам вищих навчальних закладів. Викладена в ньому інформація прислужиться педагогам-практикам, усім, хто має намір обрати професію педагога.
1. Професійна діяльність і особистість педагога
1.1. Загальні засади педагогічної професії
- Сутність і функції педагогічної діяльності
- Становлення і розвиток педагогічної професії
- Особливості педагогічної професії
- Структура педагогічної діяльності
- Стилі педагогічної діяльності
1.2. Учитель як суб'єкт педагогічної діяльності
- Професійно зумовлені вимоги до особистості вчителя
- Роль особистісних якостей учителя в педагогічній діяльності
- Скарбниця думок
2. Професійне спілкування у структурі діяльності педагога
- 2.1. Педагогічне спілкування, його структура, функції, стилі
- 2.2. Мистецтво педагогічного спілкування
3. Підготовка вчителя у вищому педагогічному навчальному закладі
- 3.1. Модернізація вищої освіти в Україні згідно з вимогами Болонського процесу
- 3.2. Вищий педагогічний навчальний заклад і організація навчально-виховного процесу в ньому
- 3.3. Форми організації навчання у вищому навчальному закладі
- 3.4. Організація навчальної праці студента
4. Професійне самовиховання майбутнього педагога
- 4.1. Самовиховання в системі підготовки майбутнього вчителя
- 4.2. Технологія професійного самовиховання майбутнього педагога
- 4.3. Професійне зростання вчителя
Додатки
- 1. Професійна діяльність і особистість педагога
- 2. Професійне спілкування у структурі діяльності педагога
- 3. Підготовка вчителя у вищому педагогічному навчальному закладі
- 4. Професійне самовиховання майбутнього педагога