У навчальному посібнику розкриваються теоретико-методологічні засади соціально-педагогічної діяльності, технології, методи і форми роботи з девіантними і обдарованими дітьми та молоддю, неблагополучними сім'ями, групами, підлітковими та молодіжними об'єднаннями; подаються шляхи подолання конфліктних і кризових ситуацій; висвітлюється організація соціально-педагогічної роботи соціального педагога в системі освіти України.
Пропонується методичний матеріал для проведення практичних занять і виконання завдання самостійної роботи; передбачені контрольні запитання і підсумкові тести на виявлення рівня знань.
Вступ
Розділ 1. ТЕОРЕТИЧНА ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ДО СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
ТЕМА 1. СУТНІСТЬ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
- 1.1. Соціально-педагогічна діяльність як засіб реалізації соціальної політики держави
- 1.2. Компоненти, принципи і функції соціально-педагогічної діяльності
- 1.3. Технології соціально-педагогічної діяльності
- 1.4. Методи соціально-педагогічної діяльності
- 1.5. Форми організації соціально-педагогічної діяльності
- 1.6. Оцінка ефективності соціально- педагогічної діяльності
ТЕМА 2. ОРГАНІЗАЦІЯ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У СИСТЕМІ ОСВІТИ УКРАЇНИ
- 2.1. Нормативно-правове забезпечення діяльність соціального педагога
- 2.2. Кваліфікаційні вимоги до фахівця соціально-педагогічної діяльності
- 2.3. Модель професійної компетентності соціального педагога
- 2.4. Психологічна служба у закладах освіти України
- 2.5. Організація соціально-педагогічної роботи соціального педагога у психологічній службі
- 2.6. Визначення ефективності соціально-педагогічної роботи
- 2.7. Соціально-педагогічний патронаж
- 2.8. Перспективи розвитку професії
ТЕМА 3. СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ДІАГНОСТИКА І КОНСУЛЬТУВАННЯ
- 3.1. Сутність соціально-педагогічної діагностики
- 3.2. Особливості консультування у діяльності соціального педагога
ТЕМА 4. СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОФІЛАКТИКИ ТА РЕАБІЛІТАЦІЯ
- 4.1. Сутність та методи соціально-педагогічної профілактики
- 4.2. Особливості технології реабілітації у діяльності соціального педагога
ТЕМА 5. СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА З ДЕВІАНТНИМИ ДІТЬМИ
- 5.1. Норма і відхилення від норми в соціальній педагогіці
- 5.2. Характеристика девіацій
- 5.3. Соціально-педагогічна робота з девіантними дітьми
- Соціально-педагогічна робота з дітьми адиктивної поведінки
- Соціально-педагогічна робота з людьми суїцидальної поведінки
- Соціально-педагогічна робота з антисоціальними дітьми
- Соціально-педагогічна робота з інвалідами та особами з обмеженими можливостями
- Соціально-педагогічна робота з дітьми-сиротами та безхатченками
- Соціально-педагогічна робота з жертвами насильства
- Соціально-педагогічна робота з проституцією
TEMA 6. СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ
- 6.1. Обдаровані діти - соціально-педагогічна проблема
- 6.2. Методи діагностики обдарованої дитини
- 6.3. Технологія діяльності з обдарованими дітьми
ТЕМА 7. СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТИ З НЕБЛАГОПОЛУЧНИМИ СІМ'ЯМИ
- 7.1. Сім'я як об'єкт соціально-педагогічної діяльності
- 7.2. Методики роботи соціального педагога з неблагополучними сім'ями
ТЕМА 8. СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА З ГРУПАМИ, ПІДЛІТКОВИМИ ТА МОЛОДІЖНИМИ ОБ'ЄДНАННЯМИ
- 8.1. Проблеми підлітків та молоді
- 8.2. Групи як об'єкт соціально-педагогічної діяльності
- 8.3. Методика соціально-педагогічної роботи з групами, підлітковими та молодіжними об'єднаннями
ТЕМА 9. СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА З ДІТЬМИ І ПІДЛІТКІВ У ВАЖКИХ ЖИТТЄВИХ СИТУАЦІЯХ
- 9.1. Фактори формування проблем людини
- 9.2. Види психічних станів
- 9.3. Технологія кризового втручання
- 9.4. Методи розв'язання конфліктів