Підручник містить теоретичний матеріал з основних тем курсу "Вікова психологія". В ньому розкриті сутність, предмет, теоретичні засади, методи вікової психології та ін.
У підручнику систематизовано та представлено найновіші відомості з вікової психології.
Рекомендований студентам вищих навчальних закладів, практичним психологам, педагогам, а також усім тим, хто цікавиться психологією.
Розділ 1. ПРЕДМЕТ ТА МЕТОДИ ВІКОВОЇ ПСИХОЛОГІЇ
1.1. Предмет вікової психології
1.2. Методи дослідження
Розділ 2. ПЕРЕДУМОВИ РОЗВИТКУ ПСИХІКИ
- 2.1. Рушійні сили, чинники й умови психічного розвитку
- 2.2. Теорії вікового психічного розвитку
- Теорія дозрівання А. Гезелла
- Нормативний підхід Л. Термена
- Теорія трьох ступенів розвитку К. Бюлера
- Теорія научіння І.П. Павлова і Дж. Уотсона
- Соціогенетичні концепції психічного розвитку
- Концепція соціального научіння. А. Бандура
- Теорія Р. Сірса
- Теорія конвергенції двох факторів.
- Когнітивні теорії в психології розвитку
Розділ 3. ПЕРІОДИЗАЦІЇ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ
- 3.1. Критерії періодизації психічного розвитку
- 3.2. Періодизація розвитку особистості за З.Фрейдом
- 3.3. Періодизація розвитку особистості за Е.Еріксоном
- 3.4. Періодизація розвитку особистості за Л.Колбергом
- 3.5. Періодизація інтелектуального розвитку за Ж.Піаже
- 3.6. Періодизація психічного розвитку за Л.С.Виготським
- 3.7. Періодизація психічного розвитку за Д.Б.Ельконіним
- 3.8. Періодизація розвитку особистості за А.В.Петровським
Розділ 4. ПЕРІОД НЕМОВЛЯТИ (від народження до 1-го року)
Розділ 5. РАННЄ ДИТИНСТВО
- 5.1. Психологічна характеристика розвитку дитини в ранньому дитинстві
- 5.2. Особливості спілкування в ранньому віці
- 5.3. Розумовий розвиток дітей раннього віку
- 5.4. Криза трьох років
Розділ 6. ПСИХОЛОГІЯ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
- 6.1. Загальна характеристика дошкільного віку
- 6.2. Особливості спілкування дошкільника
- 6.3. Розумовий розвиток дошкільника
- 6.4. Моральний розвиток дошкільника
- 6.5. Криза семи років
Розділ 7. ПСИХОЛОГІЯ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА
- 7.1. Психологічна готовність дитини до навчання у школі
- 7.2. Соціальна ситуація розвитку молодшого школяра
- 7.3. Навчальна діяльність
- 7.4. Особливості спілкування молодшого школяра
- 7.5. Розумовий розвиток молодшого школяра
- 7.6. Розвиток особистості у молодшому шкільному віці
Розділ 8. ПСИХОЛОГІЯ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ
- 8.1. Соціальна ситуація розвитку в підлітковому віці
- 8.2. Фізіологічні особливості розвитку підлітка
- 8.3. Криза підліткового віку та підходи до її аналізу
- 8.4. Провідна діяльність у підлітковому віці
- 8.5. Навчальна діяльність підлітків
- 8.6. Розумовий розвиток в підлітковому віці
- 8.7. Розвиток особистості в підлітковому віці
Розділ 9. ПСИХОЛОГІЯ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ
- 9.1. Криза юнацького віку
- 9.2. Загальна характеристика юнацького віку
- 9.3. Соціальна ситуація розвитку в юнацькому віці. Професійне самовизначення
- 9.4. Розвиток особистості в ранній юності
- 9.5. Інтелектуальний розвиток в юності
- 9.6. Особливості спілкування в юнацькому віці
Розділ 10. ПСИХОЛОГІЯ РАННЬОЇ ДОРОСЛОСТІ
- 10.1. Розвиток особистості в дорослому віці
- 10.2. Проблема періодизації дорослості
- 10.3. Загальна характеристика періоду ранньої дорослості
- 10.4. Розвиток психофізіологічних функцій в період ранньої дорослості
- 10.5. Розвиток когнітивної сфери в період ранньої дорослості
- 10.6. Розвиток сімейних стосунків в ранньому дорослому віці
- 10.7. Професійна діяльність в період раннього дорослого віку
- 10.8. Особливості Я-концепції у ранньому дорослому віці
- 10.9. Кризи раннього дорослого віку
Розділ 11. ПСИХОЛОГІЯ ЗРІЛОГО ДОРОСЛОГО ВІКУ
- 11.1 Загальна характеристика зрілого дорослого віку
- 11.2. Зміни фізичного розвитку в зрілому дорослому віці
- 11.3. Розвиток когнітивної сфери в зрілому дорослому віці
- 11.4. Розвиток сімейних стосунків в зрілому дорослому віці
- 11.5. Дружні стосунки в зрілому дорослому віці
- 11.6. Професійний розвиток в зрілому дорослому віці
- 11.7. Особливості Я-концепції у зрілому дорослому віці
- 11.8. Криза зрілого віку
Розділ 12. ПСИХОЛОГІЯ СТАРОСТІ
- 12.1. Загальна характеристика старості
- 12.2. Теорії старіння і старості
- 12.3. Розвиток когнітивної сфери у старості
- 12.4. Вихід на пенсію: особливості адаптації
- 12.5. Розвиток сімейних стосунків у старості
- 12.6. Задоволеність життям у старості
- 12.7. Особливості Я-концепції у старості
- 12.8. Типології особистості в період старості
- 12.9. Закінчення життєвого шляху людини